第五百四十九章 深层次考量(1 / 2)

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事实上。

中教学完,也不一定必须走上社会,可以选择继续深造。

不过。

那属于高等教育,有门槛,而且不低。

和地球的高等教育不同,异星的高等教育,舒甫只准备开设自然科学专业。

啥意思?

会计。

管理。

文学。

历史。

......

只要是文科类专业,仅作为辅助学科,甚至只是一项技能,比如会计,做账而已,需要博士级学位吗?

显然不需要。

别说什么经验多的,做账做得‘好’。

呵!

从舒甫的角度来看,他需要这样的人?

不需要!

避税,掩盖支出.....索取者,当然希望手下做账高明,但舒甫是分蛋糕的,只需要遵纪守法能办事情的。

傻一点,无所谓。

经验少一点,学。

但决不能把‘做账高明’当做值得推崇的事。

地球上开公司,他会招这样的人才。

但在异星,一切都是他的,当然是另一标准。

此外。

异星的文学?历史?舒甫都打算淡化掉,怎么可能让其成为一个学科。

至于管理学?

博士级管理,或许不如一年实践,在工作中当做一项进修充电技能来学习即可,没必要浪费人七八年。

因此。

异星的高等学府,只培养一种人:科研类人才。

千里挑一。

万里取一。

只有真正热爱,并且有一定天赋,才允许去上。

前者代表一个人能在这条道走多久,三心二意,半途而废,显然是在浪费教育资源,后者代表走多远。

当然啦!

勤奋也是一种天赋,如果真正热爱,天赋项可以放开一点。

因此,想要靠大学升官发财?

不好意思。

定向培养,只能从事科研类的工作,这辈子都与升官发财无缘,学府不是镀金的地方,只有一个目的。

---传授知识!

如此一来。

一些有天赋的人,可以真正脱颖而出。

录取比例:无上限。

天才,有用,那就让其发挥该有作用。

至于会不会太多?当然不会,就算在地球,有多少人是自愿深耕科研,一直保持旺盛的对技术的追求?

很少!

极少!

那些复杂的公式,让绝大部分人望而却步。

大多数人,其实喜欢安逸,而不是去冒险。

中教六年,按照教学安排,最轻松的其实是第一年,也就是种地养殖,这也是为更高一层的目标服务。

---九成人口,固定在村镇一级。

有人问:种个地,需要学那么多?浪费六年。

直接一年学完分块地不就完事了,还很简单。

这话有道理,但舒甫有更多考量。

---星门!

至今,了解的信息极少,谁能保证只有一个?若是有第二个,第三个,怎么办?和地球应该打不起来。

但若是......不是地球呢?

情报不足,但不得不防。

正因如此,在中教六时,才有入伍一项。

若是一切安好,自然是好事。

若有什么变故,异星极限动员个两、三千万士兵,应该不过分吧?这也是普及基础教育的深层次考量。

。。。

元城。

南部。

这些日子,南宇皇室的心情,可谓是起起落落。

南庆大军入大延时:欢喜!这是在找死。

南庆大军势如破竹:快了,快了,激怒所有藩王,一定没好下场。

紧接着,二皇子登基,宣布出让启州,顿时之间,心情糟糕到了极点,那可是加盖了大延国玺的诏书。

等于说,南庆完成了一个壮举。

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