第十六章 学校(2 / 2)

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李昊看着两人笑了笑,随即朝着两人挥挥手,便大步向前。

李昊带着房玄龄和孙思邈从第一栋学堂开始,这大楼之上,李家庄小学几字熠熠生辉。

“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁……”

他们刚站在楼下,就听到自上面传来稚嫩的声音。

“李庄主,这些孩童读的是什么?”房玄龄一听就听出其中奥妙。

李昊解释道:“三字经,这是小学必学的课文之一,其目的是为了让他们在最懵懂的年纪,知道自己该成为一个什么样的人。”

“像三字经之类的课文,我们还有弟子规等一系列有教育意义的文章。”

“小学学科我们还掺杂着数学等学科。”

李昊一一介绍,他每说一个,房玄龄脸上的疑惑就增加一分,他发现自己如同井底之蛙。

李昊所说的数学之类的学科,他闻所未闻,好在李

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昊也和他解释,数学就是算数,只是,越往后学,会越发深奥。

李昊带着房玄龄和孙思邈进入学堂之中,跟着体验了半天。

这半天的时间,房玄龄一直在震惊和惊叹中度过,原本像他这样的身体,熬了一夜早该非常困顿,可接触到一些新鲜知识,他越发精神,甚至想留在这里跟着小学生学几天。

学了一上午,房玄龄也只学到了一些皮毛,学到了一些简单的算数,也明白简化的数字代表着什么意义。

房玄龄也算是学会了一到一百以内的加减法。

虽说房玄龄也会算数,但真正学起小学数学,他发现这可比他们之前的算数简单不少,每个字体的形容和描述不再那么繁琐。

原本房玄龄以为自己已经算是学业有成,可李昊给了他沉痛一击,原来,他的水平不过是这学校内,三年级学生的水平。

而当他知道,小学有六个年纪,并且只是学生生涯中最初始的阶段后,他顿时老泪纵横,恨不能钻进地底下将自己藏起来。

经过一上午的学习,房玄龄心中萌生了一个大胆的想法,那就是改革,他想要改革大唐得学习,按照李家庄这边的模式一一照搬。

他看得出来,李家庄这样的模式非常的新颖,也非常的有成效,每一个年级接触的知识都不同。

学习到的东西也都不一样,按照李昊所说,从大学毕业出来的人,都是人才。

他们大唐人数众多,若是经过这样一轮轮筛选,那么剩下的人才,岂不都可以为他们朝廷所用。

如此一想,实在甚好。

不过他对李家庄学校的了解还是太少,这要等他彻底了解其中体系才好。

接下来的几天中,房玄龄不断的在养生中心棋室和学校之间游走。

孙思邈在李昊的安排下也已经进入医院,并成了单独的中医科室,同时跟着李医生学习西医。

孙思邈在医学上面的天赋确实不凡,短短几天时间就已经学会不少西医知识。

(本章完)

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