开学（2 / 2）

hiis先生很高兴的说，这节课的任务就是处理乐曲的乐感。速度依旧调回40，这首乐曲名叫

做童年的回忆，hiis先生先让我在脑海里想想我小时候愉快的经历，可我脑袋里想象出

来的画面，确是别人的童年。我想起和天宇坐在哥大图书馆门口的阶梯上，我和他紧靠在一起，

看着落日的余晖让眼前绿色的草坪镀上了一层玫瑰金色，看着草坪上的一家四口，小朋友一直不

停的到处跑跑停停，大人一直跟在小朋友身后，生怕自己的一时疏忽，一时的分神，弄丢了小

孩。另一位母亲坐在草坪上在不停地吹泡泡，身边的小孩不停地追赶泡泡，打破泡泡。就像打游

戏闯关那样，誓死要打破每一个泡泡。那种画面越想越温馨，心中顿时充满了爱与和平。

hiis先生见我回想完毕之后，开始在我的乐谱上面记下强弱记号，写完之后，他让我先唱一

遍。我唱了一遍，他不满意，要我继续唱，边唱边联想刚才脑海里所记忆起的那些画面感。直到

我重唱了第五遍他才满意，也就是在第五遍的时候，我才真正的做到了释放出自己的情感，弱的

地方弱，强的地方强，该渐慢的地方就渐慢，这星期的任务就是弹出我刚才所唱的。又是只花了

一晚上的时间，我就完成了这星期要完成的任务，我开心极了，打电话叫爱伦来到我的琴房，让

她也听一听这首优美动听的旋律。爱伦听完之后，拍手叫好，她给了我一个大大的拥抱

说“玫，我真为你高兴，这是我第一次看见你笑着弹琴。”

“可是这首曲目很简单，小孩子弹得。”

“没有关系，慢慢来，只要你学的开心。”此时此刻的我，内心被平安与喜乐包裹着，不得不发

出感叹换老师这一步，走对了。要不是天宇的果毅，或许现在的我仍旧在

on女士手底下挨

骂。突然间很是羡慕天宇的性格，我就是喜欢考虑太多，犹豫不前，不像天宇，不管结果，只要

他想，他就做，后果是什么，以后再说。天宇现在读研二，每天都很忙碌，而我因为重新爱上了

竖琴，花大量的时候在练琴上面，开学后的一个月两人都没有见过面。

由于室内乐老师生病，请了一个月的病假，代课老师换了上课时间。现在室内乐老师返校

了，时间调整回原来的时间。这下可好，我就知道以

on女士的性格，她绝对不会就此好事

我。这学期刚学小竖琴，对于手调转调装置不太熟练，所以上室内乐的时候依旧使用大竖琴。因

为室内乐的曲谱比竖琴独奏谱要相对容易一些，我可以胜任，尤其是与

on女士布置的内容相

比，简直就是小巫见大巫。倒霉点就在于，室内乐上课时间，刚好是

on女士的上课时间，我

要从她那儿借琴。站在门口鼓足了勇气敲了敲门，和

on女士打了打招呼，表明了自己的来

意。

on女士却说我不能使用大竖琴，因为我已经换成小竖琴了，所以只能用小竖琴。她问我

为什么不是用小竖琴，我没有回答她说是因为自己的不熟练，所以才使用大竖琴。因为我知道，

此话一说，她不让我使用大竖琴的心会变的更加的坚决。我说大竖琴与其他乐器合奏，会显得更

加的专业，室内乐老师也比较欣赏大竖琴的音色。可不管我说什么，

on女士坚决不给琴。没

办法，我只好回到教室，把她的原话转述给了室内乐老师。室内乐老师一听，当场领我去找

on女士，要求

on女士同意借琴，可

on女士一直咬口不放说我没有资格使用，只能用小

竖琴。室内乐老师不敢与她针锋相对，毕竟

on女士的背景不是一般的老师惹得起的，更何况

为了我这种名不经传的中国人。她只好推着小竖琴从琴房里走出来，整节课我完全不在状态，大

竖琴是一个踏板可以变换不同音域的同音名的音，而小竖琴的手动转调装置却是一个键对一个

音，时间上根本就来不及转换，也就是说，我们练习了一个月的乐谱全白练了，必须得换谱。其

余的两位同学很无奈，也很生气，他们不敢把气撒在老师头上，她们只会觉得我是一个肇事者。

尤其是得罪老师的学生，在其他的同学们眼中就是一个烦，唯恐避之不及。学院里大部分的

人都知道我与

on女士之间发生的事，林知言也把自己听到的流言告诉了我，传言说是我自己

不练琴，总是完成不了作业，所以

on女士不想教我。我无言反驳，毕竟我的专业确实不好，

我能说什么呢只好任凭流言到处传播。去hiis先生那上课的时候，我把这件事告诉了他，

hiis先生听完之后很生气，说学校不是她家的，她不能这么做，她没有权利。然而hiis

先生也只是生气的说几句而已，让他更生气的是他想让我慢慢学，慢慢来，然而室内乐的乐曲又

比他所教的要难好几个层次，他觉得他在我身上的计划全都被打乱了，而后他建议我去找校长，

向校长反映这件事，实在不行就投诉。呵呵，又来这招人的遭遇有时候是相似的，虽外表不

同，但内在却是相同的。想当初在大学因为转专业的事，竖琴老师让我找院长他们，结果就是专

业没转成，反而还得罪了领导们。现在又是因为用琴的事，hiis先生让我去投诉他和

on女士的关系不好也是暗地里，明面上大家还是有说有笑，想必他也是忍了多年，正好遇上

我这把枪，当然得找机会用一用。吃过一次亏，我不会在吃第二次亏，我想这件事也只能这样被

迫接受了。成年人的世界，真可怕，连声招呼都不打，为了自己的私欲，随时把你推到风口浪尖

之处，替他们挨子弹。我不知道我是感谢大学的经历，还是苦笑自己的人生，我甚至都能够预想

到在未来，哪怕换一个环境，依旧能够遇到类似的事，无止无休。

以前是室内乐的压力较小，竖琴主专业的压力巨大，现在倒过来了，室内乐有了压力，竖琴

主专业反而没了压力。不过整体来说，还是要比去年轻松许多。周末来到新泽西给小女孩上古筝

课的时候，她的妈妈给我看了一个视频，视频里有一对双胞胎女孩在弹奏古筝，年纪大概有十几

来岁，初高中生吧。小女孩的妈妈让我猜她们学了多久，我看着她们手指僵硬的样子，说一年

吧。小女孩的妈妈却告诉我她们学了十年。十年学成这样这是平时没练琴吗“就是我女儿原

来的老师教的，幸好找到了你，我看我女儿现在的程度都可以教她们了。”

“她们老师以前到底是从事什么行业啊”

“不知道，反正她来到美国就是教古筝。”

“是留学生毕业后，留在这吗”

“不是，是过来结婚的，结果后来又离婚了，现在一个人带着孩子。”

“那她是哪所大学毕业的”

“这我就不清楚了，搞不好连大学都没上。她来美国就是过来结婚的，那男的是开发廊的，国内

不是有很多婚介公司吗估计是找的跨国婚介公司，然后就嫁过来了。我觉得这女的人品不怎么

样，挺狡诈的，嫁过来之后发现生活不是她所想的样子，拿到绿卡就离婚，据说现在一直想找一

个比她前夫经济实力要好的男人，还没找着。据说有一段时间好像和一个学生的爸爸走的很近，

两人一起逛超市，被学生的妈妈发现了，然后不许自己的小孩再跟着她上课。”也就是说，小女

孩的妈妈当初找我最重要的原因是担心自己的老公被这位古筝老师给勾走。“我很想把你介绍给

视频里这两位孩子，不知道你是否有时间呢”

“她们住哪”

“她们住哈林区。”哈林区这地方想都不用想，我肯定不会去。

“不好意思，时间有点安排不过来。”

“哎呀，可惜了，没关系，还有一位阿姨她也想学。”

“她之前有没有学过”

“学过啊，学了两年，一个曲子都不会弹，我跟她说了我女儿现在的古筝老师教的特别好，她就

说她想跟你学。”

“她住哪”

“她在法拉盛。”法拉盛还好，中国人扎堆的地方，虽然不是很安全，但也过得去，不过我还是

得打探清楚具体位置，要是位置太偏了，我也不敢去。

“那我先和这位阿姨联系看看，谢谢王姐。”

“没事，你毕业还有多少年啊”

“今年大二。”

“毕业后留下吗”

“我会读研究生。”

“那太好了，那还会在这里多留几年我就希望你能够留下来，我女儿的古筝还指望着你呢。说

真的，你有没有考虑一下将来留在这里教古筝开个培训班你看我女儿之前的老师，就是一个

江湖骗子，就她那样都能开一个培训班。你这科班出身的，不比她厉害多了我现在一有机会就

像别人推荐你，希望那个江湖骗子离开新泽西。”

“王姐，您可别这样，我还是以学业为主。”

“那是那是，这个我知道，我就是不希望那个女的在这里招摇撞骗，问题是她还来历不明，又有

心机，有心计就算了，还没安好心。你说说，这样的人呆在身边可怕不可怕”看着王姐既紧张

又厌恶的神情，想必对方应该长得不错，又会勾人，她是担心对方把手段用在自己的老公身上

吧。

“您的女儿也没有跟她上课了，没关系的。”

“新泽西才多大啊，抬头不见低头见。她就是会忽悠人，也就我聪明，你看看那住在哈林区的双

胞胎，弹成啥样了她们家人并没有觉得有什么问题，还觉得自己的女儿很优秀。”

“这也正常，毕竟不了解嘛。”

“那倒也是，她们的父母在批发街上班，从农村里出来了的，没读过书。所以被忽悠了，也不知

道，就觉得自己的小孩会弹乐器已经是一种光荣了。”这学期是第二次碰到借刀杀人的手段，我

就那把刀哪。哎，我真的不想在遇见这样的人，这样的事。王姐这是想用我，把另一位古筝老师

赶出新泽西啊。从王姐的口中的得知，在纽约还有不少从国内来的古筝老师，那些专职老师靠教

授古筝为生的那几位也不是什么善茬，这种勾心斗角的事，还是能躲多远就躲多远吧。我来纽约

是为了学习，为了拿到毕业证，可不能为了眼前这一点点蝇头小利而本末倒置，掺和进去。,,